看看这群国际中学生是如何实现与国际空间站的交流的！,国际空间站合作方式

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1. 日本可以独立制造空间站吗？
2. 12月9日太空授课的内容？
3. 天宫课堂的学生从哪里来？
4. 奥贝思维空间站是什么？

日本可以独立制造空间站吗？

日本不能独立制造空间站。目前，能够独立制造空间站的国家只有三个：美国，俄罗斯，中国。空间站又称太空站、航天站。是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。目前在轨运行的空间站有已美国为首研制的国际空间站和我国独立研制的天和太空站。

日本应该有这个能力。

只是空间站的大小功能不同而已。

空间站（space station）又称太空站、航天站。是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站分为单模块空间站和多模块空间站两种。单模块空间站可由航天运载器一次发射入轨，多模块空间站则由航天运载器分批将各模块送入轨道，在太空中将各模块组装而成。在空间站中要有人能够生活的一切设施，空间站不具备返回地球的能力。

12月9日太空授课的内容？

神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在空间站进行太空授课。本次太空授课活动将***取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象（授课项目附后），并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

中国空间站首次太空授课项目

序号 项目名称

1 航天员在轨工作生活场景展示

2 太空细胞学研究实验展示

3 太空转身

4 浮力消失实验

5 水膜张力实验

6 水球光学实验

7 泡腾片实验

天宫课堂的学生从哪里来？

天宫课堂第三课于北京时间2022年10月12日在中国空间站开讲，太空教师陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了精彩的太空科普课。

中科院空间应用工程与技术中心设地面主课堂，参加现场活动的约400名中小学生代表，是来自山东荷泽、河南郑州、云南大理3个地面分课堂，与航天员教师进行了实时互动交流。

奥贝思维空间站是什么？

奥贝思维空间站是一个虚拟现实技术应用的创新教育平台。它提供了一个沉浸式的学习环境，让学生能够通过虚拟现实技术亲身体验各种学科知识和实践技能。在奥贝思维空间站中，学生可以参与各种模拟实验、探索科学原理、解决问题等活动，从而提高他们的学习兴趣和动手能力。

这个平台还提供了丰富的教学***和互动工具，帮助教师更好地引导学生学习。奥贝思维空间站的目标是通过虚拟现实技术改变传统教育模式，提供更具创新性和个性化的学习体验。

奥贝思维空间站是一项创新的科学教育项目，旨在提供一个互动的学习环境，激发学生的创造力和解决问题的能力。

它结合了虚拟现实技术和教育游戏，让学生可以在一个模拟的太空站中进行各种科学实验和任务。通过与虚拟角色互动，学生可以探索宇宙、了解物理、化学和生物学等科学知识，并培养团队合作和领导能力。奥贝思维空间站为学生提供了一个创新的学习平台，帮助他们在科学领域取得更深入的理解和实践经验。

奥贝思维空间站是一个面向青少年的创新教育平台，致力于培养孩子们的创新思维和实践能力。在这里，孩子们可以通过参加各种创新活动和实验课程，学习科学知识、技能和方法，探索科学的奥秘，培养创造力和动手能力。

奥贝思维空间站还提供一系列的创客工具、材料和设备，让孩子们可以自由地发挥想象力和创造力，实现自己的创意梦想。在这里，孩子们可以充分发挥自己的潜能，成为未来的创新领袖。

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